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最新通知

关于报送2025-2026学年学风建设暨 升学深造工作总结材料的通知

信息来源:本站 发布日期:2026-07-07 点击量:

学工通〔2026〕105

各学院:

为全面总结英国上市公司3652025-2026学年学风建设暨升学深造工作成效,系统梳理学生升学深造工作经验做法,精准查摆现存问题、明确下一阶段改进方向,持续涵养优良校风学风,进一步提升育人质量,现就报送本学年学风建设暨升学深造工作总结材料有关事项通知如下:

一、报送内容及要求

各学院须坚持实事求是、突出数据支撑、体现工作实效,围绕基本情况、主要举措、存在问题、解决思路四大板块撰写总结,内容务求翔实、干货突出,杜绝空话套话。具体要求如下:

(一)基本情况

1.学风建设整体情况写明本学院本学年在读学生总人数、各年级、各专业学生规模;课堂出勤、迟到早退、旷课、课堂纪律、考风考纪等整体数据;挂科率、重修率、学业预警人次、违纪处分人次等核心学业指标;早晚自习、自习室使用、社团学习类活动参与等日常学风现状。

2.升学深造整体情况分专业、分年级统计应届毕业生总人数、报考研究生人数、报考率;实际上线人数、上线率;录取人数、录取率;分类统计录取院校层次(“双一流”高校、省属重点高校、地方院校、省外院校、科研院所等)、录取专业(本专业、跨专业);统计出国留学、第二学位等其他深造形式相关数据。

3.配套补充数据本学年四六级通过率、执业资格考试参考及通过情况、学科竞赛获奖人次、创新创业项目立项及获奖数量、学业标兵/优秀学子评选人数等学风延伸成果数据。

(二)主要举措

结合专业特点、学院实际,分学风建设、升学深造帮扶两大模块逐项阐述具体做法、实施过程、特色亮点、配套保障,做到举措可落地、可复制。

1.学风建设方面围绕思想引领、日常管理、制度建设、阵地打造、榜样引领、考风建设、学业帮扶等展开。包括但不限于:制度制定与执行、课堂与宿舍学风管理措施、早晚自习督导、学业预警与“一对一”帮扶、学困生结对辅导、主题学风活动、考风考纪教育、优良学风文明宿舍创建、典型选树与宣传等具体工作。

2.升学深造帮扶方面围绕动员引导、分层辅导、课程助力、资源保障、家校联动、服务保障等展开。包括但不限于:考研政策宣讲、分年级分层动员、考研自习室/备考专区设置、专业课与公共课辅导、导师结对指导、考研答疑沙龙、复试指导、调剂服务、往届上岸学子经验分享、校外考研资源对接、心理疏导、后勤保障等工作;各学院特色品牌活动、创新做法需重点说明。

(三)存在问题

结合数据、日常管理、学生反馈,实事求是梳理突出问题,深入分析原因,不回避、不遮掩。

1.学风方面:重点分析课堂纪律、学习主动性、学习习惯、碎片化学习、部分学生厌学惰学、跨年级学风不均衡、考风隐患、学困生转化难度、线上学习自律性等问题及成因。

2.升学深造方面:重点分析考研报考结构不合理、备考规划滞后、公共课短板突出、高分上线但复试失利、跨考盲目、部分学生备考心态不稳、实习与考研时间冲突、信息获取不畅、调剂成功率偏低、低年级升学意识薄弱等现实问题。

3.共性问题:师资投入、专项场地、经费保障、学工与教学协同、家校联动、长效机制建设等方面存在的不足。

(四)解决思路

针对查摆的问题,逐条对应制定整改措施、推进计划、责任方向,做到问题与举措一一对应,明确工作目标、实施路径、推进节点。

1.针对学风短板从制度优化、管理强化、教育引导、精准帮扶、阵地升级、榜样赋能等方面提出改进方案。

2.针对升学深造薄弱环节从全年级梯度动员、分阶段精准辅导、强化公共课与复试培训、统筹临床实习与备考时间、完善信息服务、心理减压、优化资源配置、深化师生结对帮扶等方面制定具体计划。

3.长效建设围绕健全联动机制、完善考核评价、打造学风与升学工作品牌、强化队伍建设等提出长远规划

二、格式与篇幅要求

1.文档格式:采用Word文档,标题统一为《XX学院2025-2026学年学风建设工作总结》,正文层级清晰、标题规范,所有数据标注统计口径、统计时段。

2.篇幅要求各学院总结材料正文2000字,数据表格可作为附件或嵌入正文,数据标注清晰、逻辑完整可做结构图

3.内容规范语言严谨正式,立足专业办学实际,突出本院特色、亮点工作,数据真实准确,内容务实管用。

三、报送时间及方式

请各学院于202691517:00前,将总结材料(Word版+加盖学院公章PDF扫描版)报送至学生工作部。报送邮箱:xsc-bg@gdmu.edu.cn联系人:周慕丹、卫家乐。联系电话:0759-2388921,0769-22896122

四、其他事项

1.本次总结材料将作为全校学风建设工作研判、年度考核、经验推广的重要依据,请各学院高度重视,安排专人负责撰写审核,确保内容真实、数据准确、报送及时。

2.学校后续将结合各学院总结情况,梳理优秀案例、典型做法,组织经验交流分享会,推广先进工作经验。


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